Học để đọc cho trẻ em, mà là nghĩa vụ phải kết quả trong đọc nhanh hơn, không chỉ liên quan đến việc giảm thời gian để hấp thụ một số tiền nhất định của văn bản, nhưng để phù hợp với nó vào tuổi của đứa trẻ. Học đọc một cách nhanh chóng cho trẻ em cũng ảnh hưởng đến việc ghi nhớ các tài liệu ở tốc độ đúng, hiểu nó và tập trung vào nội dung hấp thụ. Vì vậy, học đọc cho trẻ em cũng ảnh hưởng đến việc xây dựng sự hiểu biết, việc thực hiện các kiến thức mới và ghi nhớ khi nói đến đọc nhanh (các bài tập cho cơ hội để ảnh hưởng đáng kể quá trình học tập hiệu quả của đứa trẻ bằng cách đọc).
Khóa học đọc tốc độ trẻ em
Kỹ thuật đọc nhanh trong một đứa trẻ nên được thực hiện tại một thời gian thích hợp với độ tuổi tâm lý và không theo thứ tự (1). Điều này liên quan đến thực tế là trẻ em phát triển kỹ năng của họ với tốc độ khác nhau, đó là một vấn đề cá nhân. Trường học của tốc độ đọc là, do đó, phù hợp cho một đứa trẻ đã phát triển khả năng để xác định nguyên nhân và ảnh hưởng của các hiện tượng liên quan, biết thông điệp của văn bản, đạo Đức, xây dựng từ vựng và đối phó với các khái niệm mới. Tỷ lệ tưởng nhớ nhanh chóng sau đó làm cho tinh thần, bởi vì nó thúc đẩy sự đồng hóa của kiến thức mới, chẳng hạn như Học ngoại ngữ.
Phương pháp đọc nhanh hoạt động đặc biệt là khi con bạn thích đọc. Đó là thời gian tốt để mua cho anh ta một hướng dẫn đọc nhanh chóng, tiết kiệm một khóa học đọc và đào tạo tâm trí. Sau đó, bạn có thể giới thiệu các tài liệu như đọc sách và kỹ thuật đọc nhanh mới (bài tập, học tập thông qua vui vẻ, vv).
Nghệ thuật đọc nhanh làm việc cho thanh thiếu niên đã học từ vựng. Ở tuổi này vốn từ vựng đã được phong phú, những người trẻ tuổi biết nhiều khái niệm, cũng bằng tiếng nước ngoài, đã được dạy cho đến nay trong trường học và theo một cách tùy chỉnh, ví dụ. Xem video để học tiếng Anh. Trong tình huống như vậy, các phương pháp đọc là một khóa học riêng của ghi nhớ mới học được thông tin. Bộ não có thể phân tích nó, mà hỗ trợ tư duy logic. Nó không còn quan trọng để tìm hiểu để đọc và viết ở cấp độ của các lớp học đầu tiên của trường tiểu học, và các văn bản để tìm hiểu đọc cũng hỗ trợ việc phân tích và phát triển của logic.
Ở trẻ nhỏ hơn nhiều, các phương pháp học tập hỗ trợ quá trình đọc hiểu nhanh. Các bài tập cho đọc nhanh ở trẻ em trên 5 tuổi cho phép điều chỉnh tỷ lệ đọc cho tuổi, làm giàu từ vựng, tìm hiểu cấu trúc của câu, bao gồm cả những phức tạp. Họ cũng là phương pháp học tập và ghi nhớ dữ liệu mới mà phát triển ghi nhớ, đọc, cách để tìm hiểu các vấn đề mới và sự tò mò của một đứa trẻ. Đọc hiệu quả hỗ trợ sự phát triển của trí tưởng tượng, do đó, trong nhiều trường hợp đáp ứng với câu hỏi “làm thế nào để hiểu hiệu quả” (1).
Đọc cho trẻ em trên 5 tuổi hỗ trợ các kỹ thuật bộ nhớ, phát triển bộ nhớ và cho phép ví dụ. Để tìm một giải pháp về các vấn đề như Làm thế nào để nhanh chóng học một ngôn ngữ. Các kỹ thuật học tập trẻ em kiểm tra tốc độ đọc cũng phát triển các phong cách học tập mới. Đứa trẻ, ngoài việc đọc các phương pháp học tập có hiệu quả được công nhận, nhập vai trò của anh hùng, con người, sự vật và học hiện tượng mới, được mô tả trong văn bản. Đây là một khóa học bộ nhớ đặc thù, mà kết quả trong học tập không chỉ có hiệu quả, mà còn là một thử nghiệm đọc nhanh và tưởng nhớ. Một đứa trẻ có thể thuyết phục mình làm thế nào để thực hành bộ nhớ, cố gắng để tạo lại dữ liệu từ văn bản. Bằng cách này, nó cũng là học để đọc cho người lớn.
Cách thức học tập hiệu quả cho trẻ em
Phương pháp học tập cho trẻ em không chỉ về việc làm thế nào để dạy một đứa trẻ để đọc, học hỏi, mà còn để phát triển kiến thức bằng cách đồng hóa nó với tất cả các giác quan của họ: tầm nhìn, thính giác, hương vị, cảm ứng và mùi. Việc học này để nhanh chóng tưởng nhớ trẻ em sử dụng tất cả các giác quan làm cho nó nhanh hơn để đồng hóa các thông tin cần thiết. Đây là những cách để tìm hiểu nhanh chóng, tiếp tục khuyến khích sự sáng tạo và hành động sáng tạo.
Một phương pháp là Mnemotechnika. Đó là học tập để tìm hiểu thông qua việc sử dụng các vần điệu vườn ươm, hình ảnh, mã hóa, câu chuyện, giai thoại và cười.
Mnemotechnika cũng sử dụng phong trào và màu sắc. Nhờ đó, đứa trẻ có khả năng học hỏi nhanh chóng một cách thú vị, không chán, những bài học thú vị hơn, chuyển thành sự tham gia của người nghe. Các phương pháp học nhanh chóng được sử dụng trong Mnemotechnice được dựa trên cảm xúc đó là rất quan trọng ở trẻ em. Các kỹ thuật khác nhau của học tập được sử dụng (động cơ bài tập với sự tham gia của các giác quan khác nhau, vv).
Đứa trẻ nên cảm thấy cảm xúc tích cực trên một phần của cha mẹ và người giám hộ, chẳng hạn như hỗ trợ, chấp nhận và khuyến khích các hành động được cung cấp bởi nhân từ (bài tập phong trào, vui vẻ và hoạt động thể chất với người khác). Nhờ đó, đứa trẻ học cách tìm hiểu nhanh chóng và học các cách thức không theo tiêu chuẩn.
Mnemotechnika không chỉ chứng minh làm thế nào để thực hành bộ nhớ và tạo ra những cách ban đầu để tìm hiểu một cách nhanh chóng, nhưng cũng ảnh hưởng đến việc xây dựng lòng tự trọng ở trẻ em, công nhận và Appreciation của thành công, ca ngợi, khuyến khích làm việc, các hình thức hấp dẫn Học tập, vui vẻ và trò chơi mà làm cho bộ nhớ Hiển thị. Các lợi ích khác bao gồm, ví dụ, Học ngôn ngữ nhanh chóng thông qua việc sử dụng chơi hoặc ví dụ. Khoa học của Pikrograms.
Pictograms hình dạng bộ nhớ, trí tưởng tượng và sự sáng tạo của trẻ. Điều này liên quan đến việc minh họa nội dung bài hát, truyện cổ tích, thơ và câu chuyện. Bằng cách này, trẻ em có thể, ví dụ, Tìm hiểu các dấu hiệu giao thông (2).
Kỹ thuật học tập nhanh chóng cho trẻ em chỉ ra cách học hiệu quả, phát triển trí tưởng tượng 
và sáng tạo. Nó nhanh chóng học tập bằng cách sử dụng các giác quan, màu sắc của bạn và khuyến khích con bạn để nhóm hoạt động. Trẻ lớn hơn thực hiện các bài tập đọc nhanh. Học tập nhanh cho trẻ em cho phép bạn điều chỉnh tốc độ đọc cho tuổi và mức phát triển tâm lý. Do đó, khóa học đánh máy nhanh chóng cho trẻ lớn và thanh thiếu niên dịch thành kết quả học tập, khả năng suy nghĩ logic, liên kết các sự kiện và nguyên nhân và phân tích hiệu quả. Chương trình học đọc nhanh cũng phát triển phạm vi từ vựng của trẻ em. Trong trường hợp trẻ nhỏ hơn, nó hoạt động như một chương trình đào tạo bộ nhớ (các bài tập thực hiện ảnh hưởng đến việc ghi nhớ, học cách đồng hóa kiến thức và hỗ trợ ví dụ: Đọc phương pháp âm tiết).
Các khóa học phải luôn được thiết kế theo độ tuổi và sự phát triển của trẻ, giống như việc học đọc (các bài tập không nên quá khó để không làm nản lòng đứa trẻ). Ngoài ra, khóa học nhanh chóng phát triển các kỹ năng mà trường cung cấp cho đứa trẻ. Trong thực tế, nó không chỉ là một học nhanh chóng đọc, nhưng cũng hấp dẫn kỹ thuật ghi nhớ (các bài tập sử dụng mô hình, màu sắc, chơi, vv). Một đọc nhanh cho trẻ em giúp đạt được kết quả học tập tốt hơn và thúc đẩy sự phát triển tinh thần và lòng tự trọng.
Văn học