Att lära sig läsa för barn, vilket är tänkt att resultera i snabbare läsning, innebär inte bara en minskning av tiden för att absorbera en viss mängd text, men att matcha den till barnets ålder. Att lära sig att läsa snabbt för barn påverkar också memorering av materialet i rätt hastighet, förstå det och fokusera på innehållet absorberas. Därför, lära sig att läsa för barn påverkar också byggandet av förståelse, genomförandet av ny kunskap och minnas när det gäller snabb läsning (övningar ger möjlighet att avsevärt påverka processen för effektiv inlärning av barnet genom att läsa).
Barnens hastighet läskurs
Tekniken för snabb läsning i ett barn bör genomföras vid en tid som är lämplig för den psykologiska och icke-kronologiska ålder (1). Detta innebär att barn utvecklar sina färdigheter i olika takt, vilket är en individuell fråga. School of Speed läsning är därför lämplig för ett barn som redan har utvecklat förmågan att bestämma orsakerna och effekterna av de berörda fenomenen, vet budskapet om text, moral, bygger ordförråd och klarar nya koncept. Graden av snabb memorering då vettigt, eftersom det främjar assimilering av ny kunskap, såsom Att lära sig främmande språk.
Den snabba behandlingen metoden fungerar särskilt när ditt barn tycker om att läsa. Det är en bra tid att köpa honom en snabb läsning guide, Spara på en läsning kurs och sinne utbildning. Du kan sedan introducera material som läsning avläsningar och nya snabb-läsning tekniker (övningar, lärande genom Fun, etc.).
Konsten att snabb läsning fungerar för tonåringar som redan har lärt sig ordförråd. I denna ålder ordförråd är redan rik, unga människor vet många begrepp, även i främmande språk, som har lärt så långt i skolan och på ett anpassat sätt, t. ex. Titta på videor för att lära sig engelska. I en sådan situation, de metoder för läsning är en märklig kurs att minnas nylärd information. Hjärnan kan analysera den, som stöder logiskt tänkande. Det är inte längre viktigt att lära sig läsa och skriva på nivån för de första klasserna i grundskolan, och texterna att lära sig läsa stöder också analys och utveckling av logik.
I mycket mindre barn, inlärningsmetoder stödja själva processen för snabb läsförståelse. Övningar för snabb läsning hos barn över 5 års ålder gör det möjligt att justera graden av läsning till ålder, berika ordförråd, lära sig strukturen av meningar, inklusive komplexa sådana. De är också metoder för att lära och minnas nya data som utvecklar minnas, Läsning, sätt att lära sig nya frågor och nyfikenhet av ett barn. Effektiv läsning stöder utvecklingen av fantasi, så i många fall svarar på frågan om ”hur man lär sig effektivt” (1).
Läsning för barn över 5 års ålder stöder Minnestekniker, utvecklar minne och tillåter t. ex. Att hitta en lösning när det gäller frågor som Hur man snabbt lära sig ett språk. Inlärningsmetoder för barn som kontrollerar läshastigheten utvecklar också nya inlärningsstilar. Barnet, förutom att läsa de erkända effektiva inlärningsmetoderna, går in i rollen som hjältar, människor, saker och lär sig nya fenomen, som beskrivs i texten. Detta är en märklig minnes kurs, vilket resulterar i inte bara effektiv inlärning, men också ett test av snabb läsning och memorialize. Ett barn kan övertyga sig om hur man övar minne och försöker återskapa data från text. Förresten, det är också att lära sig att läsa för vuxna.
Sätt att effektivt lära för barn
Inlärningsmetoder för barn handlar inte bara om hur man undervisar ett barn att läsa, lära, men också att utveckla kunskap genom att assimilera det med alla sina sinnen: syn, hörsel, smak, beröring och lukt. Denna inlärning för att snabbt memorera barn med alla sinnen gör det snabbare att tillgodogöra sig nödvändig information. Dessa är sätt att lära sig snabbt, vilket ytterligare uppmuntrar kreativitet och kreativa åtgärder.
En metod är Mnemotechnika. Det lär sig att lära sig genom att använda barnvisor, bilder, kryptering, berättelser, anekdoter och skämt.
Mnemotechnika använder också rörelse och färger. Tack vare detta, barnet får förmågan att lära sig snabbt på ett intressant sätt, inte uttråkad, lektionerna är mer intressant, vilket leder till medverkan av lyssnarna. De snabba inlärningsmetoder som används i Mnemotechnice är baserade på känslor som är mycket viktiga för barn. Olika inlärningsmetoder används (motoriska övningar med medverkan av olika sinnen, etc.).
Barnet bör känna positiva känslor hos föräldrar och vårdnadshavare, såsom stöd, acceptans och uppmuntran till de åtgärder som erbjuds av välvilliga (rörelse övningar, rolig och fysisk aktivitet med andra). Tack vare detta lär sig barnet hur man lär sig snabbt och lär sig de icke-standardiserade sätt att lära sig.
Mnemotechnika bevisar inte bara hur man övar minne och skapar originella sätt att lära sig snabbt, men påverkar också byggandet av självkänsla i barnet, erkännande och uppskattning av framgångar, berömmer, uppmuntrande arbete, attraktiva former Lärande, nöje och spel som gör minnet synligt. Andra fördelar är till exempel Snabb språkinlärning med hjälp av spel eller t. ex. Vetenskap av Pikrograms.
Piktogram formar minnet, fantasin och kreativiteten hos barnet. Detta innebär att illustrera innehållet i sånger, sagor, dikter och berättelser. På så sätt kan barn till exempel Lär dig trafikskyltar (2).
Snabb inlärningsteknik för barn visar hur man lär sig effektivt och utvecklar fantasi och k
reativitet. Det är snabb inlärning genom att använda dina sinnen, färger och uppmuntra ditt barn att gruppera aktivitet. Äldre barn utför snabba läsövningar. Snabb inlärning för barn kan du justera takten i behandlingen till ålder och nivå av psykofysisk utveckling. Därför översätter den snabba Skriv kursen för äldre barn och ungdomar till läranderesultat, förmågan att logiskt tänka, associera fakta och orsak och verkan analys. Programmet för lärande snabb läsning utvecklar också omfattningen av barnens ordförråd. När det gäller yngre barn, det fungerar som en minnesträning (övningar som utför påverka memorera, lära sig att tillgodogöra sig kunskap och stöd t. ex. Att läsa stavelse metoden).
Kurserna bör alltid anpassas till barnets ålder och utveckling, precis som att lära sig läsa (övningar bör inte vara alltför svårt att inte göra barnet oskrämmande). Dessutom utvecklar snabb inlärnings kursen de färdigheter som skolan ger barnet. I praktiken är det inte bara en snabb inlärning av läsning, men också attraktiva memorering tekniker (övningar med hjälp av mönster, färger, spela, etc.). En snabb läsning för barn hjälper till att uppnå bättre inlärningsresultat och främjar andlig utveckling och självkänsla.
Litteratur: