Leren lezen voor kinderen, die verondersteld wordt om sneller te lezen, impliceert niet alleen de vermindering van de tijd om een bepaalde hoeveelheid tekst te absorberen, maar om het te matchen met de leeftijd van het kind. Leren om snel te lezen voor kinderen beïnvloedt ook het memoriseren van het materiaal op de juiste snelheid, het begrijpen en focussen op de geabsorbeerde inhoud. Daarom is leren lezen voor kinderen ook van invloed op het opbouwen van begrip, de implementatie van nieuwe kennis en het onthouden als het gaat om snel lezen (oefeningen geven de mogelijkheid om het proces van effectief leren van het kind significant te beïnvloeden door te lezen).
Snel lezen cursus voor kinderen
De techniek van snel lezen bij een kind moet worden uitgevoerd op een tijdstip dat geschikt is voor de psychologische en niet-chronologische leeftijd (1). Dit houdt in dat kinderen hun vaardigheden in verschillende tempo ontwikkelen, wat een individueel probleem is. De school voor snelheidsmeting is daarom geschikt voor een kind dat al het vermogen heeft ontwikkeld om de oorzaken en effecten van de betreffende verschijnselen te bepalen, de boodschap van tekst, moreel, woordenschat en omgaat met nieuwe concepten kent. Het tempo van de snelle memoratie is dan zinvol, omdat het de assimilatie van nieuwe kennis bevordert, zoals Het leren van vreemde talen.
De snelle leesmethode werkt vooral wanneer uw kind graag leest. Het is een goed moment om hem een snel Lees gids te kopen, Bespaar op een lees cursus en Mind Training. U dan materialen introduceren zoals het lezen van lezingen en nieuwe technieken voor snel lezen (oefeningen, leren door plezier, enz.).
De kunst van het snel lezen werkt voor tieners die al woordenschat hebben geleerd. Op deze leeftijd is de woordenschat al rijk, jonge mensen kennen veel concepten, ook in vreemde talen, die tot nu toe op school en op een aangepaste manier zijn onderwezen, bijvoorbeeld. Video’s bekijken om Engels te leren. In een dergelijke situatie zijn de methoden van lezen een bijzondere cursus van het onthouden van nieuw geleerde informatie. De hersenen kunnen het analyseren, die logisch denken ondersteunt. Het is niet langer belangrijk om te leren lezen en schrijven op het niveau van de eerste klassen van de basisschool, en de teksten om te leren lezen ondersteunen ook de analyse en ontwikkeling van logica.
Bij veel kleinere kinderen ondersteunen leermethodes het proces van snel lezen. Oefeningen om snel te lezen bij kinderen ouder dan 5 jaar, maken het mogelijk om de mate van lezen op leeftijd aan te passen, woordenschat te verrijken, de structuur van zinnen te leren, waaronder complexe. Ze zijn ook methoden voor het leren en onthouden van nieuwe gegevens die zich ontwikkelen voor het onthouden, lezen, manieren om nieuwe problemen te leren en de nieuwsgierigheid van een kind. Effectieve lezing ondersteunt de ontwikkeling van de verbeelding, dus in veel gevallen reageert op de vraag “hoe effectief te leren” (1).
Lezen voor kinderen ouder dan 5 jaar ondersteunt geheugen technieken, ontwikkelt geheugen en laat bijvoorbeeld. Om een oplossing te vinden in termen van problemen zoals Hoe snel een taal te leren. Kinderleer technieken die de snelheid van lezen controleren, ontwikkelen ook nieuwe leerstijlen. Het kind, naast het lezen van de erkende effectieve leermethoden, betreedt de rol van helden, mensen, dingen en leert nieuwe fenomenen, beschreven in de tekst. Dit is een bijzondere geheugen cursus, wat resulteert in niet alleen effectief leren, maar ook een test voor snel lezen en onthouden. Een kind kan zichzelf overtuigen hoe geheugen te oefenen, proberen om gegevens uit tekst opnieuw te maken. By the way, het is ook leren om te lezen voor volwassenen.
Technieken voor effectief leren voor kinderen
Leermethoden voor kinderen zijn niet alleen over hoe een kind te leren lezen, leren, maar ook om kennis te ontwikkelen door het te assimileren met al hun zintuigen: zicht, gehoor, smaak, aanraking en geur. Dit leren om kinderen snel te onthouden met behulp van alle zintuigen maakt het sneller om de nodige informatie assimileren. Dit zijn manieren om snel te leren, wat de creativiteit en creatieve actie verder stimuleert.
Een methode is Mnemotechnika. Het is leren om te leren door het gebruik van Nursery Rhymes, beelden, encryptie, verhalen, anekdotes en grappen.
Mnemotechnika maakt ook gebruik van beweging en kleuren. Dankzij deze, het kind krijgt de mogelijkheid om snel te leren op een interessante manier, niet vervelen, de lessen zijn interessanter, wat zich vertaalt in de betrokkenheid van de luister-ers. De snelle leermethoden die worden gebruikt in Mnemotechnice zijn gebaseerd op emoties die erg belangrijk zijn bij kinderen. Er worden verschillende Leer technieken gebruikt (motorische oefeningen met betrokkenheid van verschillende zintuigen, enz.).
Het kind moet positieve emoties voelen van ouders en voogden, zoals ondersteuning, acceptatie en aanmoediging van de acties die worden aangeboden door welwillende (bewegings oefeningen, plezier en lichamelijke activiteit met anderen). Dankzij dit, het kind leert snel leren en leert de niet-standaard manieren van leren.
Mnemotechnika bewijst niet alleen hoe het geheugen te oefenen en creëert originele manieren om snel te leren, maar beïnvloedt ook het opbouwen van zelfvertrouwen in het kind, erkenning en waardering van successen, lof, aanmoedigen van werk, aantrekkelijke vormen Leren, plezier en games die het geheugen zichtbaar maken. Andere voordelen zijn bijvoorbeeld Snel taal leren door het gebruik van spelen of bijvoorbeeld Wetenschap door de Pikrograms.
Pictogrammen vormen het geheugen, de verbeelding en de creativiteit van het kind. Hierbij wordt de inhoud van liederen, sprookjes, gedichten en verhalen illustrerend. Op deze manier kunnen kinderen bijvoorbeeld Leer verkeersborden (2).
Snelle Leer technieken voor kinderen geven aan hoe ze effectief moeten leren en de verbeelding en creativiteit kunne
n ontwikkelen. Het is snel leren door je zintuigen, kleuren te gebruiken en je kind te stimuleren tot groepsactiviteit. Oudere kinderen voeren snel leesoefeningen uit. Snel leren voor kinderen stelt u in staat om het tempo van het lezen aan te passen aan de leeftijd en het niveau van de psychofysische ontwikkeling. Daarom vertaalt de Rapid typing-cursus voor oudere kinderen en adolescenten zich in leerresultaten, het vermogen om logisch te denken, te associëren met feiten en oorzaak en gevolg analyse. Het programma voor het leren van rapid reading ontwikkelt ook de reikwijdte van het vocabulaire van kinderen. In het geval van jongere kinderen, het fungeert als een geheugentraining (oefeningen die invloed hebben op het onthouden, leren assimileren kennis en ondersteuning, bijv. Het lezen van de lettergreep methode).
De cursussen moeten altijd worden afgestemd op de leeftijd en ontwikkeling van het kind, net als het leren lezen (oefeningen moeten niet al te moeilijk zijn om het kind niet te ontmoedigend te zijn). Daarnaast ontwikkelt de cursus Rapid Learning de vaardigheden die de school aan het kind biedt. In de praktijk is het niet alleen een snel leren van lezen, maar ook aantrekkelijke memorisatie technieken (oefeningen met behulp van patronen, kleuren, spelen, enz.). Een snelle lezing voor kinderen helpt om betere leerresultaten te behalen en bevordert spirituele ontwikkeling en zelfvertrouwen.
Literatuur: