Õppimine lastele lugemiseks, mis peaks tulemuseks olema kiirem lugemine, ei hõlma mitte ainult aja vähenemist, et absorbeerida teatud hulk teksti, vaid sobitada see lapse vanuseni. Laste jaoks kiiresti lugemine mõjutab ka materjali lugemist õige kiirusega, selle mõistmist ja keskendumist sisu imendumisele. Seepärast mõjutab laste lugemise õppimine ka arusaamu, uute teadmiste rakendamist ja meelespidamine, kui tegemist on kiire lugemisega (harjutused annavad võimaluse oluliselt mõjutada lapse tõhusa õppimise protsessi lugemise teel).
Laste kiiruse lugemise kursus
Lapse kiire lugemise tehnikat tuleks rakendada sobival ajal psühholoogilise ja mittekronoloogilises eas (1). See hõlmab asjaolu, et lapsed arendada oma oskusi erinevatel tempos, mis on individuaalne küsimus. School of Speed lugemine on seega sobilik lapsele, kes on juba välja töötanud võime määrata põhjused ja mõju nähtused, teab sõnumit teksti, moraalne, ehitab sõnavara ja copes uute kontseptsioonidega. Kiire mälestuskiirus on siis mõistlik, sest see soodustab uute teadmiste, näiteks Võõrkeelte õppimine.
Kiire lugemise meetod toimib eriti siis, kui teie lapsele meeldib lugeda. See on hea aeg osta talle kiire lugemise juhend, salvestada lugemiskursus ja meeles koolitust. Seejärel saate tutvustada materjale nagu lugemisnäidud ja uued kiirlugemise tehnikad (harjutused, õppimine lõbusalt jne).
Kiire lugemise kunst töötab teismelistele, kes on juba õppinud sõnavara. Sellel ajastul on sõnavara juba rikas, noored teavad paljusid kontseptsioone, samuti võõrkeeli, mida on seni õpetatud koolis ja kohandatud viisil, nt. Vaadates videoid õppida inglise keeles. Sellises olukorras on lugemismeetodid oma äsja õpetatud teabe mäletamise eriline kursus. Aju saab seda analüüsida, mis toetab loogilist mõtlemist. Ei ole enam oluline õppida lugema ja kirjutama tasemel algkooli esimese klassi, ja tekstid, et õppida lugema ka toetada analüüsi ja arengu loogika.
Palju väiksemaid lapsi, õppemeetodid toetavad väga protsessi kiire lugemise mõistmist. Harjutused Kiire lugemine üle 5 aasta vanused lapsed võimaldavad reguleerida kiirust lugemine vanus, rikastada sõnavara, õppida struktuuri laused, sealhulgas keerulised ones. Need on ka meetodid, kuidas õppida ja meenutada uusi andmeid, mis arenedes mäletavad, loevad, viisid uute küsimuste ja lapse uudishimu õppimiseks. Tõhus lugemine toetab arengut kujutlusvõimet, nii et paljudel juhtudel vastab küsimusele “kuidas tõhusalt õppida” (1).
Lugemine üle 5 aasta vanused lapsed toetab mälu tehnikat, arendab mälu ja võimaldab nt. Lahenduse leidmiseks sellistes küsimustes nagu Kuidas kiiresti keelt õppida. Laste õppimise tehnikad, mis kontrollivad lugemise kiirust, arenevad ka uusi õppimisstiile. Laps Lisaks tunnustatud tõhusate õppimismeetodite lugemisele siseneb Kangelaste, inimeste ja asjade rolli ning õpib tekstis kirjeldatud uusi nähtusi. See on kummaline mälukursus, mille tulemuseks on mitte ainult tõhus õppimine, vaid ka kiire lugemise ja mälestuskatse tulemus. Laps suudab ennast veenda, kuidas harjutada mälu, püüdes taastada andmeid tekstist. Muide, see on ka õppida lugema täiskasvanutele.
Laste tõhusa õppimise viisid
Lastele mõeldud õppemeetodid ei ole ainult see, kuidas õpetada last lugema, õppima, vaid ka arendama teadmisi, assimileerides seda kõigi oma tunnetega: nägemine, kuulmine, maitse, puudutus ja lõhn. See õppimine, et kiiresti õppida lapsi kasutades kõiki meeli teeb kiiremini assimileerida vajalikku teavet. Need on võimalused kiiresti õppida, mis soodustab veelgi loovust ja loomingulist tegevust.
Üks meetod on Mnemotechnika. See õpib õppima, kasutades lasteaed riimid, pilte, krüpteerimist, lugusid, anekdoote ja nalju.
Mnemotechnika kasutab ka liikumine ja värvid. Tänu sellele, laps saab võime õppida kiiresti Huvitaval viisil, mitte igav, õppetunnid on huvitavam, mis tähendab kaasamist kuulajad. Mnemotechnice ‘ is kasutatavad kiired õppemeetodid põhinevad emotsioonidel, mis on laste jaoks väga tähtsad. Kasutatakse erinevaid õppetehnikaid (motoorsed harjutused kaasates erinevaid meeli jne).
Laps peaks tundma positiivseid emotsioone vanemate ja eestkostjad, nagu toetamine, vastuvõtmine ja julgustamine meetmeid pakutud heatahtlik (liikumine harjutusi, lõbus ja füüsiline aktiivsus teistega). Tänu sellele, laps õpib, kuidas õppida kiiresti ja õpib mittestandardse õppimise viise.
Mnemotechnika mitte ainult ei tõesta, kuidas harjutada mälu ja loob originaal viise, kuidas kiiresti õppida, vaid mõjutab ka enesehinnangut lapse, tunnustust ja tunnustust edu, kiitust, julgustades tööd, atraktiivne vormid Õppimine, lõbus ja mängud, mis muudavad mälu nähtavaks. Muude eeliste hulka kuuluvad näiteks Kiire keeleõpe mängu kasutamise või näiteks Teadus Pikrogrammide poolt.
Piktogrammid kujundada lapse mälu, kujutlusvõimet ja loomingulisust. See hõlmab lugude, muinasjuttude, luuletuste ja lugude sisu illustreerimine. Nii saavad lapsed näiteks Õpi liiklusmärgid (2).
Laste kiired õppemeetodid näitavad, kuidas tõhusalt õppida, arendada kujutlusvõimet 
ja loovust. See on kiire õppimine, kasutades oma meeli, värve ja julgustades oma last rühmitades tegevust. Vanemad lapsed täidavad kiireid lugemisharjutusi. Kiire õppimine lastele võimaldab teil reguleerida kiirust lugemine vanus ja tase psühhofüüsikalise arengu. Seetõttu on vanemate laste ja noorukite kiire tippkursus õpiväljunditeks, loogiliselt mõtlemisel, faktide seostamiseks ning põhjuste ja mõjude analüüsimiseks. Programm õppe Kiire lugemine arendab ka laste sõnavara ulatust. Nooremate laste puhul toimib see mäluõppega (harjutused, mis toimivad, mõjutavad mälestamist, õpivad teadmisi ja tuge, nt Silbil meetodi lugemine).
Kursused peaksid alati olema kohandatud vanuse ja arengu lapse, nagu õppimine lugeda (harjutusi ei tohiks olla liiga raske, et mitte heidutamata laps). Lisaks arendab kiire õppimiskursus oskusi, mida kool lapsele annab. Praktikas, see ei ole ainult kiire õppimise lugemine, vaid ka atraktiivne meeldejätmist tehnikat (harjutusi kasutades mustrid, värvid, mängida jne). Laste Kiire lugemine aitab saavutada paremaid õpiväljundeid ning edendab vaimset arengut ja enesehinnangut.
Kirjandus: